小结
九月的后半个月没太多值得记录的事情。
教学方面基本已经适应了，只是周日和周四的晚上常会失眠——第二天的上午就要上课，总觉得有件事儿压在心头。
有时还会把自己上美了，尤其是讲到很有意思的知识点时，课堂氛围会很活跃。讲到“把地球 46 亿年的演化史压缩成一天”时，学生都活跃了起来，一双双眼睛盯着我，等着听人类会在几点几分出现。那一刻确实会产生一种成就感。
想要成为一个有趣的老师，想要成为一个有趣的人。
双休没了，周日还要上课。
对于取消双休这件事情，其实一个月前我还是坚定地站在学生那一边的，痛恨周末还要上班，暗中希望学生给学校施压，加大举报力度。可是当我知道周末的课时费时，我就不自觉地站在了另一边……哎，滋崩。
校办的活儿少了很多，这两个星期没啥领导来视察，也不用频繁地参加会议。例行值班也轻松了不少，来校办盖章的人少了很多。
后半个月最大的收获就是学会摸鱼了。用不着把每节课都当做公开课来备，用不着作业的每道题都由我来亲自批改，偶尔没备好课，发套练习下去让学生做一做也是可行的。
只言片语
- 和同事闲聊，得知我们学校一个青年数学老师，晚自习嫌学生吵，自己把耳机戴上了……我大受震撼。
- 和校办的小伙伴聚餐，吃了很多烤串，也吃到很多瓜。
- 课间问了文哥，国庆收假回来就是月考，学生会不会把学的东西全忘掉。文哥说：“不用担心，他们一定会忘掉的。”
- 在 1 班上晚自习，发现讲台下方被贴了一张艾莉同学的海报，第一排某位学生的桌子上放了一张呆唯的海报。还有两男一女三个学生在画漫画，一个男生在窗帘上写字。最难绷的是教学楼入口处的那张乒乓球赛海报。
- 今年是《三体》发表 20 周年，也是我初读《三体》的第十年。可我怎么也找不到十年前买的那套《三体》了。到底去哪了呢？一定是三体人的阴谋，先让《三体》从人们的书架上消失，再让它在网络上消失，最后再抹去大家对《三体》的记忆，可恶！
- 下课走出教室后，一个学生追过来送了我一个崩铁的吧唧，哇，开心。
- 上次看番还是 4 月补《四叠半神话大系》。时隔 5 个月又一次打开了蜜柑计划，看了几集《尼古喵喵》，逆天神人番……
- 9 月的补贴发下来了。想买东西，又不知道买些啥。
- 课间发现班里有学生在玩魔方，给他们展示了一下我高中时期苦练多时的单手复原，学生惊呼连连。然后第二天在班主任的办公桌上看到了两个魔方……